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《 2、5的倍数的特征》精品教案优质课下载
学习重点
掌握2、5的倍数的特征。
学习难点
能正确判断一个数是不是2、5的倍数。
学习过程
一、导入明标
谈话引入，揭示课题：
师：老师有一项技能，不用计算就能判断一个数是不是2或5的倍数。你们相信吗？
师：请你说出一个数来考考老师，好吗？
生自由报数：如： 85、76、978、785、84、72、90、47、……
师：你们想不想学这项技能呀？
今天我们就来研究2、5的倍数特征。（板书课题）
二、自主学习 自学内容（课本第九页）
1、自学要求：1)框出表中2的倍数。
2)圈出表中5的倍数。
3)弄清楚偶数，奇数的定义。
2、自学检测
三、合作学习
1、2的倍数特征的探索
个位上是 的数是2的倍数。是2的倍数的数也叫
数，不是2的倍数的数叫 数。
2、5的倍数特征的探索
个位上是0或5的数是5的倍数。
3、同时是2和5的倍数特征的探索
个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。