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五年级下册《 2、5的倍数的特征》最新教案优质课下载
教学重难点:
自主探索和发现2的倍数和5的倍数的特征。
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、复习导入 出示习题
1、一个数的因数有什么特点?
2、怎样求一个数的倍数?
3、在2、3、5、8、10、12、25、40中,40的因数有几个?5的倍数有几个?
师:好!下面我们就一起来研究“2和5的倍数的特征”(板书课题)
二、新知探究
1、课件出示例题:研究2的倍数特征:
1×2=2
2×2 =4
3×2 =6
4×2 =8
5×2 = 10
6×2 = 12
7×2 = 14
8×2 = 16
9×2 = 18
10×2 = 20
2、让学生观察2的倍数,你有什么发现?
(先让学生在小组里交流你的想法,教师巡视。学生回答:个位上是0、2
4、6、8的数都是2的倍数。)