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人教2011课标版《 分数乘整数》精品教案优质课下载
【教学重点】
掌握数的计算方法，并能准确地进行计算。
【教学难点】
掌握分数乘整数的计算方法。
【教学过程】
一、旧知铺垫
1．计算下列各题。
＋ ＋＋ ＋＋
过程要求：
(1)写出计算过程。
(2)说一说分数加法的计算方法。
2．想一想，能不能把314＋314＋314改写成乘法算式呢？
二、探索新知
1.教学例1
(1)出示例题
根据题意，电脑课件呈现示意图。
(2)根据题意列出解答算式：
＋＋＝＝＝
(3)探索分数乘整数的计算方法。
×3＝
师：说一说你是怎么想的？
①学生小组交流各自的想法。
②小组讨论后反馈思维的过程和结果。
教师板书：
×3＝＝＝