《 分数乘整数》公开课教案下载

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学生在已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，

深入理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比

较熟练地进行计算。

过程与方法：?

首先复习分数的相关知识，为学习分数乘整数做好准备；然后，通过例题，结合直观图，采

用加法与乘法对照的方法，弄清分数乘整数的意义和计算方法。

情感态度价值观：

通过观察比较，引导学生探求知识的内在联系，注重培养学生的推理能力，发展学生的思维。

数学思考与问题解决：

学生通过交流合作，推导算理，总结分数乘整数的计算方法，能利用所学的知识解决实际生

活中的简单问题。

教学重点：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

教学难点：引导学生总结分数乘整数的计算法则。

教学准备：圆、课件、视频

教学过程：

一、铺垫孕伏

1.课前音乐

月饼象征着收获，也包含着许多数学知识，比如把一个圆平分后就是我们所学的分数，我们刚学过了分数的哪些知识。（分数的意义、种类、基本性质、约分、通分及加减法。）

在五年级我们收获了很多分数的果实，今天就用这个月饼来继续分享这些丰收的喜悦。

出示例题。（投影片）

小新、爸爸、妈妈一起吃一个月饼， 每人吃　 ﹨ 　个，3人一共吃多少个？

（1）、读题。

（2）、追问：

每人吃 ﹨ 个月饼，每人吃的够一个吗？（不够一块）

﹨ 的意义是什么？ （把一个月饼平均分成9份，取其中的两份）