六年级上册《 分数乘整数》优质课教案下载

六年级上册《 分数乘整数》最新教案优质课下载

教学重点： 掌握分数与整数相乘的计算方法，会正确计算。

教学难点： 理解分数与整数相乘的意义。

教学准备： 教学光盘、练习纸

教学过程：

一、导入新课

1、同学们，知道再过几天是什么节日？为了欢庆佳节，六1班的同学正在制作绸花，美化自己的教室。（出示学生制作绸花的照片）

2、已知制作做一朵绸花用3分米绸带，小军做4朵这样的绸花,一共用多少分米绸带?

可以怎样列式？学生汇报：3+3+3+3=12（分米）、3×4=12（分米）、4×3=12（分米）

问；为什么可以用乘法列式呢？

指出：在整数中，求几个相同加数的和可以用乘法计算。

3、出示例1图，标出长是1米。

做一朵绸花用 ﹨ 米绸带，你能在图中涂色表示这个已知条件吗？

小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米的绸带？

你能在图中涂色表示做3朵绸花所用的米数吗？

解决问题可以列怎样的算式呢？（ ﹨ ＋ ﹨ ＋ ﹨ ， ﹨ ×3或3× ﹨ ）

说说你是怎样想的？

指出：求3个 ﹨ 相加的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。从这节课起，我们将学习分数乘法。

二、方法探索

1、尝试计算 ﹨ ×3。

想一想， ﹨ ×3的积应该是多少？（学生口答）

你能联系已有的知识从不同的角度说说 ﹨ ×3积为什么是 ﹨ 吗？（学生回答：有的可能说是根据图，有的可能说是根据加法）

教师相机板书： ﹨ ＋ ﹨ ＋ ﹨ ＝ ﹨ ＝ ﹨ ＝ ﹨

根据上面的发现你认为 ﹨ ×3时应该怎样算？

计算 ﹨ ×3时，可以用3×3的结果作结果的分子，分母不变。

2、小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？