1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《 分数乘分数》公开课教案优质课下载
1、理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。
2、掌握分数乘分数的计算方法,并能正确地进行计算。
重难点、关键:
1、重难点:分数乘分数的计算方法。
2、关键:理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。
教学准备:电脑课件。
教学过程:
一、旧知铺垫
1、计算下面各题。
2、说一说,分数乘法的计算方法、步骤。
整数与分子相乘的乘积作分子,分母不变。
能约分的要先约分,再计算
二、探索新知
1、教学例3。
出示题目:给出条件,每小时粉刷这面强的 eq ﹨f (1,5) 。
问题一:
以分数乘整数的问题作研究内容,如:4小时粉刷这面墙的几分之几?
(1)你是怎样列式?依据是什么?那么 eq ﹨f (1,4) 小时粉刷这面墙的几分之几?
学生回答,教师板书。
eq ﹨f (1,5) × eq ﹨f (1,4)
(2)分数乘分数怎样计算?
① eq ﹨f (1,5) × eq ﹨f (1,4) 表示什么?
经过讨论,使学生理解 eq ﹨f (1,5) × eq ﹨f (1,4) ,就是求 eq ﹨f (1,5) 的 eq ﹨f (1,4) 是多少,也就是说把 eq ﹨f (1,5) 平均分成4份,取其中一份是多少?
画示意图分析。
每小时粉刷 这面墙的