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《 分数乘小数》新课标教案优质课下载
教学重难点：
掌握小数乘分数的计算方法，灵活选择计算方法。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习导入
1、把下面的小数化成分数，分数化成小数。
1.2 0.4 3.5 1.25 8(5) 5(4) 4(1)
2、说说分数乘分数的计算方法
3、出示学习目标
二、解决问题
1、出示例题
松鼠的尾巴长度约占身体长度的4(3)，松鼠欢欢的身体长2.1分米，松鼠欢欢的尾巴有多长？
(1)想一想：
已知条件和问题是什么?
本题的单位“1”是什么？要求松鼠欢欢的尾巴的长度，就是求（ ）的4(3)是（ ）。
学生思考后汇报,列出算式
该怎样算呢,学生汇报,自己试着做一做,同桌检查汇报.
交流点拨方法
(2)解决第二个问题
自己试着算一算,同桌讨论算法
归纳整理
思考:通过列出的算式和我们前面的分数乘法有什么不同？
想一想：小数乘分数，可以怎样进行计算呢？
三、归纳概括:小结小数乘分数的计算方法。
四、巩固应用