六年级上册《 分数四则混合运算》优质课教案下载

六年级上册《 分数四则混合运算》最新教案优质课下载

知识与技能：

懂得分数乘法混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，能熟练进行有关分数混合运算的计算

过程与方法：

知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，并能够运用所学运算定律进行一些简便运算

情感态度与价值观：

在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。

二、教学重点和难点

1.教学重点：

会计算分数混合运算，能利用乘法的运算定律进行简便运算。

2.教学难点：

熟练掌握运算定律，会根据题目特点，灵活、准确、合理地进行计算。

三、教学准备

多媒体

四、教学时数：1课时

教学过程：

一、复习导入，情景激趣。

1、回忆并讨论：

整数混合运算顺序是怎么样的？遇到有括号的题该怎么来计算？

预设（先算乘、除法，再算加、减法。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。）

2、出示计算题并提出要求：观察下面各题，先说说运算顺序，再进行计算。

21×3+25 6×8－5×4 21×（36－14）

3.复习整数乘法的运算定律

乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c