六年级上册《 分数四则混合运算》优质课教案下载

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2、根据题目特点，灵活地运用定律进行简便计算。

教学过程：

一、复习导入

1、提问：整数混合运算顺序是怎么样的？

2、追问：遇到有括号的题该怎么来计算？

3、出示计算题并提出要求：观察下面各题，先说说运算顺序，再进行计算。

1×3+25 6×8－5×4 21×（36－14）

4、看谁算得巧 25×73×4 (23×4)×15 102×32

说说我们学过哪些乘法运算定律？用字母式写出来。

乘法的交换律：

乘法的结合律：

乘法的分配律：

二、自主学习

一个画框，长 EMBED Equation.KSEE3 米，宽 EMBED Equation.KSEE3 米，做这个画框要多长的木条？

（ 用不同的方法列式解答）：

三、探究新知

【探究1】分数混合运算的运算顺序是怎样的？

【探究2】分数乘法的简便计算

1、计算后比较 EMBED Equation.KSEE3 ○ EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 ○ EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 ○ EMBED Equation.KSEE3 2、观察上面每组的两个算式，你有什么发现？

【探究3】用你喜欢的方法计算下面各题

EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 四、巩固练习 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ﹨ ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 2、奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 ﹨ ﹨ MERGEFORMAT t，42头奶牛100天可产奶多少吨？

3、用你喜欢的方法计算下面各题

﹨ ﹨ ﹨ ﹨ MERGEFORMAT 五、归纳小结：

这节课学习了哪些知识？还有哪些疑惑

六、布置作业： 每人自编5道 分数的混合运算和简便计算的习题让同桌做。