六年级上册《 整数乘法运算定律推广到分数》公开课教案下载

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3.培养学生养成良好的审题习惯,能认真计算。

运用乘法运算定律正确进行分数乘法的简算。

课件。

1.简要回顾旧知识：分数乘法计算法则。

2.说出下面各题的运算顺序。

21×3+25 6×8+5×4 21×（36-14）

老师:整数混合运算的运算顺序是先算高级运算（乘除法），再算低级运算（加减法）。

学生说说整数乘法的运算定律，教师板演。

乘法交换律:ab=ba

乘法结合律:(ab)c=a(bc)

乘法分配律:(a+b)c=ac+bc

3.这节课接着来学习分数乘法的有关内容。

出示例6。

1.知识铺垫。

(1)老师:我们已经学过了长方形的面积的计算方法,请你们说一说,怎样来求长方形的面积。

学生1:我用“(长+宽)×2”来求。

学生2:我用“长×2+宽×2”来求。

学生3:我把四条边直接相加来求。

学生回答,老师板书公式。

(2)根据公式列出算式并求解。

提问:从上面的算式中,你发现了什么规律?

学生互相交流。

（本环节可根据课堂情况只进行前两种算式。）

2.归纳小结。