六年级上册《 2　位置与方向（二）》优质课教案下载

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教 师：

第五单元 《圆》

第1课时

学期总第 课时

教学课题圆的认识主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2017年 月 日教

学

目

标知识

与

技能体验用不同的工具画圆。 认识圆，了解圆各部分的名称。 过程

与

方法掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。 情感

态度

与价

值观让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用，了解数学传统文化知识，培养学生的爱国热情。 教学重点掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。教学难点掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。教学准备及手段教 学 流 程 二次备课一、情境导入

师：刚才同学们朗诵的传统文化的片断，非常精彩，今天老师也给你们带来了一些相关的知识，你能从中获取哪些有价值的数学信息呢？（出示课件）。

师：仔细观察这几幅图片，它们都有什么共同特征？

生：它们都有圆。

生：它们都和圆有关。

板书：圆

二、自主探究新知

（一）、画圆

师：有人说，因为有了圆，我们的世界才变得如此美妙而神奇。那你不想把这美丽的圆画下来吗？

生：想

请同学们拿出画圆的工具，画出自己喜欢的圆。