《 解决问题》新课标优质课教案设计

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教学重点 ：熟练掌握列方程解决复杂的分数除法实际问题的方法。

教学难点 ：根据数量关系列出等量关系式 。

教学过程：

一、复习导入

看图回答问题

二、探索交流

1、出示例题。

2、阅读与理解。

（1）阅读题目，你获得了哪些信息?

生1：下半场的得分是上半场的一半。我们班全场的得分是42分。

生2、上半场和下半场的得分都是未知数。

3、分析与解答。

（1）同伴交流，理清关系。

（2）学生汇报 汇报1：上半场+下半场=全场得分

上半场× 12 =下半场 我们可以设上半场为x。

汇报2：我们可以设下半场的得分x分，那么上半场的得分是2x。

（3）对比分析、优化方法。

4、回顾与反思：

引导学生从检验方程的解、检验是否符合题中的数量关系。进行验证。28+14=42，全场得分的确是42分。14÷28= 12 ，下半场的得分确实是上半场得分的12 符合题意，解答结果正确。

三、巩固练习 提高能力

四、课堂小结