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六年级上册《 解决问题》新课标教案优质课下载
教学重点:找准单位“1”及数量关系。?
教学难点:正确分析题目中的数量关系,会设未知数。?
教法、学法:以旧引新,?自主探究、小组交流相结合。
教学过程:
一、复习旧知,引入问题。
课件出示:
下半场得分是上半场的一半。
红花朵数是黄花的。
铅笔的支数是钢笔的。
白兔只数是黑兔的。
据关键句完成下列要求:
找准单位“1”。
把单位“1”设为x,用含x的字母式表示另外一个量。
用含x的字母式表示两个量的和及差。
指名回答,师板书。
二、教学例5
1、课件出示例5
例5:下半场得分是上半场的一半,全场得分42分。上半场和下半场各得多少分?
学生读题,分析题目信息。
题目信息与之前学习的用方程解决问题有什么不同?
发现和倍问题的题目特点。
回顾已有和倍问题的解题思路及解题方法。
出示课题—分数的和倍问题。
学生独立完成,小组合作交流
有余力的学生可以思考不同的解题方法,主动去思考,灵活运用所学知识解决实际问题。