人教2011课标版《 解决问题》精品优质课教案设计

人教2011课标版《 解决问题》精品教案优质课下载

2、使学生经历问题解决的过程，提高阅读理解和分析能力，学会用线段图分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系式。

3、使学生感悟列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。

教学重点：

熟练掌握根据数量关系式列方程解决简单的分数除法实际问题的方法。

教学难点：

根据数量关系列出等量关系式。

教学准备：

教学课件、画图工具

教学过程：

（一）复习铺垫

1、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？

（1）棉田的面积占全村耕地面积的2/5 。

（2）小军的体重是爸爸体重的3/8 ?

（3）故事书的本数占图书总数的1/3

（4）汽车的速度相当于飞机速度的1/5

2、找出题中的等量关系。

（1）白兔的只数占总只数的1/3

（2）甲数正好是乙数的4/5 。

（3）男生人数的5/6 恰好和女生同样多。

（二）探索交流

一、导入：这几天班里好几名同学都感冒了，天气干燥，多喝水很重要。为什么喝水对身体有很多益处呢？同学们知道吗？（学生回答）引出今天的课题

回顾：一个儿童体重35千克，他体内所含水分占体重的4/5，他体内的水分有多少千克？

让学生分析数量关系，说出把哪个数量看作单位“1”，并说出解答这个问题的数量关系式和解题过程

体重×4/5=体内水分的重量。

35×4/5=28（kg）