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《 解决问题》优质课教案下载
会用方程解决“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的应用题。（重点）
学会运用线段图帮助分析数量关系，提高分析问题和解决问题的能力。（难点）
学习过程:
一、课前热身。
用画出下列分率句中的单位“1”，并列出等量关系式。
（1） 科技书的本数占图书总数的 。 （ ）×（ ）= （ ）
（2）汽车的速度相当于飞机速度的。 ( )× （ ) = ( )
(3)六二班男生人数比女生人数多。
（ ）× （ ）=（ ）或
（ ）+（ ）=（ ）
二、自学与探究
（一）认真阅读下面的 例5：
例5：小明的体重是35㎏，他的体重比爸爸的体重轻 ,小明爸爸体重是多少千克？
划出此题的单位“1”。（单位“1”是未知的标上“？”，是已知的写上具体的数量）
2. 画出线段图：
3.结合线段图，写出等量关系式:
列方程解答：（注意解题格式）
检验自己解答方法是否正确：
交流、展示。
1. 展示：2、3、4、5.
2. 小结。
三、课堂达标。
填一填。
（1）篮球比足球多 ，是把（ ）看作单位“1”，篮球是足球。
（ ）× =（ ）