六年级上册《 分数除法》公开课教案下载

六年级上册《 分数除法》公开课教案优质课下载

从解题过程中切实理解用方程解应用题的优越性，提高学生列方程解决问题的自觉性与积极性。

让学生对生活中的有关数学信息予以选择、加工，进而解决问题，感悟稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的内在联系，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学重点：列方程解答稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，理解解题思路，掌握解题方法。

教学难点：正确分析题目中的数量关系，会设未知数。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、复习旧知，引入问题。

1、根据题意，说出关系式。

（1）白兔的只数是灰兔的 ；

（2）美术小组的人数是航模小组的 ；

（3）小明的体重是爸爸的 ；

?

（4）男生人数是女生的一半。

学生独立思考后，指名口答。

2、根据线段图，列出方程。

学生独立解答，集体订正答案。

想一想：线段图相同，列出的方程为什么不同？

为什么这样列方程？你能用一句话概括两幅线段图中甲和乙的关系吗？

3、小结：

解答分数应用题的关键是找准单位“1”，弄清具体的数量关系。今天我们就来学习解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。

探索交流，解决问题。

（一）出示例6

? 1．课件出示例6图片。