六年级上册《 分数混合运算》优质课教案下载

六年级上册《 分数混合运算》优质课教案下载

教学重点 :掌握分数乘除混合运算的计算方法。。

教学难点: 灵活运用学过的知识，解答日常生活中的实际问题。

教法与学法 :讲授法、练习法。

教学准备及手段: 多媒体 课件

教学内容：2011人教版六年级上册数学33页例题3，做一做

教学过程：

一：复习

请你根据每一行的算式说一条整数四则运算的顺序。

25×24÷5? 7.2+1.8-3 28+63÷9-17×5

3.2÷[ ( 1.6 + 0.7 )×2.5 ]

教师强调：如果一个算式里只有乘法和除法或只有加减法两种运算，要按从左到右的顺序计算；如果一个算式里有乘除法和加减法两种运算，先算乘除法后算加减法；在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。

二、引入新课：

（一）.出示例题3

阅读与理解

1、 学生阅读题目，理解题意。

（1） 条件一：每次吃1/2片

（2） 条件二：每天吃3次。

（3） 所求的问题：12片可以吃几天？

分析与解答

（1） 学生独立思考，尝试解答。

教师巡视，指导有困难的学生

（2） 交流解题思路，和解题方法。

思路一：先算出每天吃多少片，再计算12片可以吃几天。

解法：1/2x3=3/2（片）

12÷3/2=8（天）