人教2011课标版《 整理和复习》精品优质课教案设计

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【教学目标】

1、进一步掌握异分母分数加、减法的计算方法，能熟练地正确计算。

2、培养学生根据数据特点，灵活选择算法的意识和能力。

3、在练习中，培养学生的计算思维，进一步感受数学学习过程的探索性，积累计算经验，从而获得成功的体验。

【教学重难点】

重点：能熟练进行异分母分数加减法计算。

难点：培养学生数学计算思维。

【教学准备】 多媒体课件,学生练习纸，礼品，评比表。

【教学过程】

谈话导入，明确目标

同学们都知道学习数学离不开计算，今天老师给大家带来了一个有关异分母分数加减法计算的游戏。（板书课题：异分母分数加减法综合练习课）目的是能让大家进一步理解异分母分数加、减法的计算方法以及灵活选择算法，为学习分数混合运算打下坚实的基础。

游戏规则：闯关游戏，看哪些小组完成得快，表现棒，汇报精彩，可以向上进一级，课堂纪律差，退一级。课后选出一、二、三等奖，颁发小礼物。

【设计意图】谈话导入，创设关于异分母分数加减法计算的游戏，激发学生学习兴趣，活跃课堂学习气氛。

基本练习，巩固法则（游戏第一关：我的实力）

【练习环节一】答一答

【练习内容】

1、计算 + 时，由于分母不同，也就是（ ）不同，不能直接加，必须先（ ），把它们转化成（ ）分母的分数，再相加。

【练习过程】用多媒体出示题目，学生口答，学生口述计算过程，教师板书异分母分数加减法的计算法则。

【设计意图】进行“填一填”练习，学生更快回顾异分母分数加、减法的算理和算法。

【练习环节二】算一算

【练习内容】

2、计算下面各题。

＋= ＋= ＋=

－= －= －=

【练习过程】用多媒体出示题目，学生独立计算，师巡视了解情况，并进行个别指导，学生口述计算过程，教师板书异分母分数加减法的计算法则，并简要点评。