六年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

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三、?教学目标：

?1、通过整理和复习，巩固倒数的意义，求倒数的方法，巩固分数除法的计算方法，提高计算能力。?

2、通过整理和复习，掌握运用生活中有关分数除法问题的解题策略，感受数学知识与日常生活的密切联系，体会数学的价值，提高分析问题和解决问题的能力。

?四、教学重点?：对所学的知识进行系统地回忆和整理。

五、?教学难点?：形成综合运用分数知识解决实际问题的能力。

六、教学过程：

师：同学们，分数除法这一单元我们已经学完了，这节课我们就对它进行一下整理复习。

师：谁来说一说这一单元我们都学习了哪些知识？

生：倒数、分数除法的意义和计算、解决问题。

师：没错，本单元我们学习的主要就是这三大块内容。下面我们就逐块进行整理和复习。

（一）倒数的复习

师：先看倒数，倒数这一块你整理了哪些知识？

生：倒数的意义。

生：求一个数的倒数

师：倒数中的互为什么意思？

生：（预设：两个数的关系，相互依存）

师：为什么1的倒数是1,0没有倒数？

师：那大家想想《分数除法》这一单元最开始要先学习倒数呢？

生：（预设：为了分数除法的计算）

（二）分数除法的意义和计算

师：来看第二块，我们来整理和复习分数除法的意义和计算，先看意义，我们先来做一道题，再总结意义。

问：改写除法算式的方法是什么？

生：（预设：除法是乘法的逆运算）

师：因为因数乘因数等于积，除法作为乘法的逆运算所以积除以一个因数等于另一个因数。

分数除法的意义就是已知两个因数的积，与其中一个因数，求另一个因数的运算。