六年级上册《 整理和复习》新课标优质课教案设计

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2、通过整理和复习掌握运用生活中有关分数除法问题的解题策略，感受数学知识 与日常生活的密切联系，体会数学的价值，提高分析问题和解决问题的能力。

3、掌握整理复习的方法培养学生养成整理复习的良好习惯。

重点、难点：

重点：对所学知识进行系统地回忆和整理。

难点：形成综合运用分数知识 解决实际问题的能力。

教法与学法：

教法：复习本单元的相关知识，并通过各种配套练习对知识进行巩固

学法：引导学生对本单元知识进行回忆和思考

教具准备：课件

本单元整理复习课件

教学过程：

一、谈话引入

师：这一单元，我们学习了许多知识，大家想一想，我们在这一单元学过的知识可以分为哪几部分内容？

生：（倒数的认识，分数除法，解决问题三个部分内容）

师：今天这节课，我们就一起来对本单元知识进行整理和复习。

二、探索新知

1、复习倒数

师：①什么是倒数？（意义）

②怎样求一个数的倒数？（求法）

生答，师书，并提出重点注重内容：如：1的倒数是1，0没有倒数。

2、复习分数除法的计算方法

师：怎样计算分数除法？方法是？

（生可讨论，把语言组织完整）

归纳总结：除以一个数（0除外）等于乘这个数

的倒数。