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人教2011课标版《 整理和复习》优质课教案下载
体会自主探索解答问题的策略，会分析、推理和判断，提高解答应用题的能力。
3、情感态度价值观目标:
体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学重点
1、分数除法的简单应用
2、分数除法的稍复杂的应用
三、教学难点
分数除法的稍复杂的应用
四、教学过程
（一）、知识整理
1、倒数的认识
2、分数除法的计算方法
除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数
3、分数除法的应用
①已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
②已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。
③已知两个数的和，其中一个数是另一个数的几分之几，求这两个数。
④利用抽象的单位“1”解决问题。
（二）、复习
3、根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，儿童体内的水分约占体重的。经计算小明体内有32kg水分，小明的体重是多少千克？
解：设小明的体重是x kg。
答：小明重是40千克。
4、小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻，
小明爸爸的体重是多少千克？
解：设爸爸的体重是x kg。