《 整理和复习》优质课教案设计

《 整理和复习》教案优质课下载

教学重点：掌握分数应用题三种类型的数量关系式和解题规律。

教学难点：分数应用题三种类型的归纳整理和创造性编题。

教学准备：多媒体课件、练习卡。

教学过程：

一、梳理整合，构建网络

1.师：同学们，我们已经学过了分数应用题，这节课我们一起来整理和复习分数应用题，我们把分数应用题分成几类？哪三类？

预设:把分数应用题分成三类，第一类是求比较量，第二类是求标准量，第三类是求分率。

2.师：每一种类型的数量关系式是什么？我们要整理出分数应用题三种类型的数量关系式。

3.学习整理要求。

4.学生独立整理。

5.四人组交流整理方式，并互相补充。

6.指名汇报整理方式以及数量关系式。

二、练习应用，强化知识。

1.师：刚才我们已经把分数应用题的三种类型的数量关系式整理出来了，现在要看大家能否在分率句中准确找出比较量和标准量（单位“1”的量），以及与标准量、比较量相对应分率（课件出示）

（1）苹果树的棵数是梨树棵数的 3/4 。

① 标准量是（ ）

② 比较量是（ ）

③与标准量相对应的分率是（ ）

④与比较量相对应的分率是（ ）

（2）篮球的个数比足球的个数多1/4。

①标准量是（ ）。

②比较量是（ ）。

③与标准量相对应的分率是（ ）。

④与比较量相对应的分率是（ ）。

指名回答快速回答。