人教2011课标版《 倒数的认识》优质课教案下载

人教2011课标版《 倒数的认识》最新教案优质课下载

【教材与学情分析】

教材把“倒数的认识”编组为分数乘法这一单元的最后独立一节，其意图就是突出这个知识点的地位和作用。因为倒数的概念是学习分数除法必须具备的基础知识，一个数除以分数的计算方法是乘这个数的倒数。教材还注意突出倒数是表示两数间的关系，是相互依存的。学生已经掌握了分数乘法的意义，通过的算式的观察，很容易掌握本课内容。?本节课的内容是倒数的认识，主要是让学生了解倒数的概念，能正确的找一个数的倒数，知道1的倒数是1，0没有倒数。会找小数和带分数的倒数。?

【教学目标】?

??1 、知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出一个数的倒数。 ?

2 、能力目标：采用自学与小组讨论的方法进行教学， 进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。 ?

3 、情感目标：提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。

【教学重点】：倒数的意义与求法。

【教学难点】：1、0的倒数，小数、带分数倒数的求法。

【教??法】：创设情境、启发引导、自学与讲授相结合等。?

【学??法】：联系生活实际、观察、比较、交流、归纳。?

【教学准备】：多媒体课件

【教学过程】：

歌曲引入，揭示课题

师播放歌曲《童年》 ?

2 、师：同学们我们现在是六年级的同学，我们的童年 生活即将结束，在这段时间中我们不仅学到了知识还收获了友谊，你们能不能用“xxx 是我最好的朋友”把你们在班级中最好的朋友介绍给老师？? 生介绍好朋友。 ? 师：为什么他（她）是你的朋友？ ?生答略 ?

3、我发现?师出示三组分数 ?

师：这几组数字每一组中的两个数都是朋友，观察它们为什么能做朋友？ ?

生:?相乘的两个分数的分子和分母位置是颠倒的。

?师：如果把每组中的两个分数相乘你又会发现什么 ??

生:?每组算式的乘积都是1。

? 师：今天我们就来学习乘积是1的两个数。 ?

师出示课题《倒数的认识》

二、明确目标

出示目标，让生读。

三、自主学习，合作交流 ?