《 比的应用（按比分配）》新课标优质课教案设计

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3、培养优化意识和平合作精神。

教学重难点：理解按一定比例来分配一个数量的意义，根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地求出各部分量。

教学设计：

创设情景，导入新课

1、出示课件：人体中有趣的比

将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1

腿长与头长的比大约是4：1

脚长和身高的比是1：7

血液和体重的比大约是1：13

成年男子肩宽和头长的比是2：1

2．生活中的比：

1、地球上的淡水含量与地球上水总量

的 比为3：100。

2、玉米粥中玉米与水的正常比是1：8。

3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。

5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。

比的应用十分广泛，这节课我们就来学习比在生活中的应用。(板书课题)

设计意图：跳出学生原有的知识结构，把连比转化成总数的几分之几。分散解决问题的难点，激发学生探究新知的欲望。

二、探索交流，解决问题

1．活学活用：

（1）、一条路已修的与未修的比是7：5，已修的占这条路总长度的（ ），未修的占这条路总长度的（ ），

（2 ）、五年级男生和女生的比是2:5，男生占全班人数的( ) ，女生占全班人数的( )

(3)PPT课件出示例：

1、振恒读一本书，已读页数与未读页数

的比是4：5