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人教2011课标版《 比的应用（按比分配）》新课标教案优质课下载
2、掌握按比分配问题的结构特点和解题方法，能正确解答按比分配问题。感受数学与生活的密切联系。
3、培养学生的优化意识和合作精神。教学
重点理解按一定比来分配一个数量的意义教学
难点根据题中所给的比，掌握各部分量占总数的几分之几，能熟练地求各部分量。教学
资源课件自
学
提
示１、画图理解题中的１:４表示什么？
２、在组内交流自己的解答方法和检验方法，小组长梳理本组内有几种解答方法，准备汇报
３、小组内有什么疑问，记录下来。
（互学时要把自己的想法说清楚，其他同学认真倾听，及时判断）
板
书
设
计比的应用（按比分配）
方法一： 方法二：
一、铺垫导入
1、复习
（１）只列式，不计算
甲数是200，乙数是甲数的2/5，乙数是多少？
苹果有60箱，梨的箱数是苹果的5/12，梨有多少箱？
男生人数是全班人数的5/11，全班有44人，男生有多少人？
这三道题都是什么样的类型题？（求一个数的几分之几是多少用乘法）
（２）填空
我们班男生有12人，女生有15人。