人教2011课标版《 比的基本性质》优质课教案下载

人教2011课标版《 比的基本性质》最新教案优质课下载

通过观察、分析、比较，归纳并理解比的基本性质。并利用比的基本性质正确化简比。

过程与方法：

利用知识的迁移，通过学生的自主学习，掌握化简比的方法并会化简比。

情感态度和价值观：

培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，认识到事物之间存在的内在联系。

教学重点：理解比的基本性质。

教学难点：利用比的基本性质正确化简比。

教学准备：

电子白板课件。

教学过程：

一、复习导入

1、比和除法，比和分数之间有哪些联系？

2、根据比和分数、除法之间的关系，填一填。

比 分数 除法

5 ：7 = （ ） = （ ）

（ ） = = （ ）

20:25 = （ ） = （ ）

3、在 、 、中，

（1）这三个分数相等吗？

（2）写成比的形式分别是什么？（投影展示学生的作业）

（3）这三个比相等吗？有什么变化规律？

二、探究新知

（一）、自学探究，比中的规律。

1、合作交流，找比中的规律。

2、回忆除法的性质、分数的基本性质。