人教2011课标版《 比的基本性质》公开课教案下载

人教2011课标版《 比的基本性质》公开课教案优质课下载

重点理解并掌握比的基本性质。

学习

难点应用比的基本性质化简比。学习

流程教师行为学生行为复

习

导

入 课前音乐欣赏（出示片1）

二、复习（出示片2）

1、 什么叫做比值？

2、 商不变的性质是什么？

3、 分数的基本性质是什么？

发放小金马

教学意图：复习与本节课相关的一些知识，为学习新知作铺垫。

4、除法中有商不变的规律，分数中有分数的基本性质，比中有没有类似的性质呢？下面我们就来共同研究一下。

（出示片） 板书课题：比的基本性质学生观赏片1

学生观察片2,复习回顾旧知

学生思考提出的问题，交流展示，感知课题。探

究

新

知三、探究新知

1、（出示片4） 学习目标

2、探究比的基本性质 （出示片5）

导学提示（1）

【任务】观察下面的两组式子，你能用一句话概括 出比的前项和后项的变化规律吗？

6：8=（6×2）：（8×2）=12：16