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《 圆的周长》新课标教案优质课下载
4、通过了解祖冲之对圆周率所作的贡献，渗透爱国主义教育。
教学重点：圆周长意义的理解及计算公式的推导。
教学难点：深入理解圆周率的意义。
教学过程：
一、创设情境，引起猜想：认识圆的周长。
以阿凡提的小黑驴和国王的小毛驴赛跑的故事导入，让学生亲自体会认识圆的周长。
二、探究新知。
1、动手操作，引导探索。（小组探究圆的周长的测量方法）
方法一：绕线法。
方法二：滚动法。
方法三：软尺测量法。
1、猜测圆的周长与直径的关系，并进行验证。
2、认识圆周率、介绍祖冲之。
3、推导圆周长的计算公式。
三、运用圆的周长计算公式解决生活中的简单问题。
四、课堂小结。
通过这节课的学习，你有什么收获？