六年级上册《 解决问题》优质课教案设计

六年级上册《 解决问题》教案优质课下载

根据前面的复习内容和从我班学生的实际情况出发，在设计本练习课时，内容安排上体现循序渐进的原则，练习设计体现巩固性、对比性、拓展性。

教学内容：

人教课标2011版数学六年级上册平面图形的周长和面积——圆的周长和面积对比练习。

教学目标：

1、通过教学让学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。

2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。

3、使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣。

4、灵活解答几何图形问题。

教学重点和难点：

熟练应用圆周长和面积公式解决简单的实际问题。

教学准备：

PPT

练习形式：

独立思考与合作交流相结合。

教学过程：

一、第一关：游戏——师生对对碰。

规则：老师说出几∏或者几的平方，学生马上说出结果。

5∏，10∏，3∏，6∏，52，72，122，152，0.62，1.42

第二关 、记忆犹新——复习。

1、复习圆的周长和面积的定义。（用彩笔描出周长，用阴影表示出面积。）

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

2、复习圆的周长和面积公式的推倒过程。

设计意图：复习旧知识，唤起记忆，使知识更加系统化，更加深入对比圆的周长和面积，为分层练习做好充分准备。

第三关——分层练习,强化提高

基本练习，回顾旧知