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《 整理和复习》教案优质课下载
教学过程
一 导入
二 知识整理
1、复习圆的有关概念。引导学生依次回忆圆心、半径、直径的特征；圆的周长和面积的概念。
2、复习圆的有关公式计算。依次回忆圆的周长和面积计算公式的推导过程，复习有关圆的计算公式。
3、练习。
(1)、填写下表（口答）
圆的半径（r）圆的直径（d）
圆的周长(C)
圆的面积（S）
4厘米10分米12.56米
（2）、数学诊所
（1）两个半圆一定能拼成一个圆。? （ ）
（2）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ）
（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。( )
（4）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长大于圆的周长。( )
三、巩固运用
解决老师书房中的有关圆的知识应用问题。
四、全课总结。