人教2011课标版《 百分数的意义》优质课教案下载

人教2011课标版《 百分数的意义》最新教案优质课下载

2.写出下列百分数。（课件出示）

3.说说下列百分数所表示的意思（屏幕出示）

4.让学生展示自己课前收集的生活中的百分数，交流认识。5.生读一遍百分数的概念，并说出它的特点：分母都是100.

6 .读百分数。

7 .写百分数。

8..说说每个百分数表示的意义。

9展示自己课前收集的生活中的百分数，交流认识。教学内容教材82-83页.

教

学

目

标体会生活中常见的百分数,明确其具体含义。.掌握百分数的读、写法。明确分数与百分数的联系与区别。

通过交流、讨论、辨析等活动，培养学生独立思考、抽象概括的能力。培养学生敢于提问、善于质疑的学习态度，渗透事物间普遍联系的辩证唯物主义观念。重点难点体会生活中常见的百分数，明确其具体含义。明确百分数与分数的联系与区别

教具学具1.“百分数的认识”多媒体课件。

2 .课前收集的生活中的百分数。教学程序设计拓展练习与目标检测1：继续搜集生活中的百分数，向同学家长介绍自己的认识。.

2 .选用课时作业设计部分习题。教师活动学生活动一、引入新题：

师：同学们，前段时间我们认识并学习了分数，今天我们再来认识一种新的分数：百分数。

出示并板书课题：百分数的认识。

二、新课教学

1.课件出示：罚点球情景图，让孩子们观察思考。

师：要解决这个问题，就必须用我们今天学习的百分数。

2.出示百分数的写法和读法并板书。

7号：18/20=90/100写作：90%读作：百分之九十

3号：7/10=70/100写作：70%读作：百分之七十

5号：21/25=84/100写作：84%读作：百分之八十四

结论：派7号去，7号的命中率最高。