六年级上册《 百分数的意义》优质课教案下载

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二、教学重点：

理解百分数的意义，掌握百分数的读、写方法。

三、教学难点：

百分数和分数的联系和区别

四、教学过程：

一)、课前谈话，激趣导入

老师让每位同学到生活中找百分数，找到的请拿出来。说说在哪里见到过？

学生汇报生活中的百分数

师：听了同学们的汇报，有的是在生活当中找到了百分数，有的是对生活当中一些现象做了一些分析、计算得到的百分数。总之说明一个问题，生活当中百分数的应用非常地广泛。这节课我们就一起认识一下百分数。板书课题：百分数的认识。

二)、提出问题，探索新知

百分数的应用非常这么广泛，人们为什么那么喜欢用百分数呢？用百分数到底有什么好处？我觉得这个问题很有必要研究。

除了这两个问题外，你们还想弄清楚什么问题啊？

学生根据本课内容提出想要解决的问题，并汇报。

师：太棒了，一点点时间，我们问出了这么多的问题，老师把这些问题稍微整理一下，大屏幕，这就是作为我们今天研究的问题，我们把它简单的写在黑板上。

1.意义 2.好处 3.用途 4.区别

三）学生自主探究

师：你们看，这几个问题，是老师一个一个地讲给你们听呢，还是你们自己先研究？

生：自己研究。

师：好，现在你可以看书，也可以小组讨论，你可以选择自己最感兴趣的问题来研究，也可以一个问题一个问题来研究，好吗？

学生自主探究想要解决的问题。

非常好，同学们写出了很好的想法，且非常有自己的见解，继续。想不想把你的想法跟别人交流交流？

学生汇报

1.百分数的意义跟分数相同，比如50%，可以写成50/100。

师：同学们，分数的意义我们可以怎么去描述它呢？它表示的是什么？一个数是另一个数的几分之几？那么我们的百分数是表示一个数是另一个数的几分之几吗？

生：不是。