六年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

六年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

二，教学重点：

圆的周长，面积公式。

学习难点：求组合图形的周长和面积。

三，教学方法：演示法，合作探究法。

四，教学工具：圆规，三角板，ppt。

五，教学过程：

（一）、情境导入

1、老师的奇妙问题：

用铁丝绕着地球的赤道一周，如果把这根铁丝的长度增加1米，请问这根铁丝围绕围绕赤道后与赤道之间的缝隙能否容纳一只猫咪钻进钻出？

展示图片：生活实践中几何体（见ppt）

r=5厘米

○

（二），复习知识：

r

1，圆：到定点等于定长的所有点组成的图形。（如右图）

圆的两个要素：圆心O，圆心决定圆的位置，

圆的半径r，半径决定圆的大小。

O

2，圆的周长公式：

方法：绕绳法，滚动法

3，圆的面积公式：

方法：分割法。

（三），典例讲练：

用铁丝绕着地球的赤道一周，如果把这根铁丝的长度增加1米，请问这根铁丝围绕赤道后与赤道之间的缝隙能否容纳一只猫咪钻进钻出？

分析：由于没有半径，启发学生从简单出发，从半径r=1米开始，类似，r=2，r=3，发现有什么结果？