《 7 扇形统计图》优质课教案下载

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2、从扇形统计图中获取有效信息，并作出合理的解释和推断。

3、体会统计在现实生活中的积极作用，体会数学和生活的紧密联系。

教学重点：理解扇形统计图的特点，学会从扇形统计图中获取信息

教学难点：能够根据扇形统计图中提供的信息，作出合理的判断，并提出准确的数学问题。

教学过程：

1.引入

师：同学们平时喜欢运动吗？周五我们已经把同学们喜欢的运动项目整理到统计表中，从中你得到哪些信息？

师：想知道喜欢每种运动的人数占总人数的多少，再比较一下，你有什么办法？每一个你是怎么算的？

师：像这样把每份占总数的百分之几可以表示在这样一个图里，知道它叫什么图吗？（板书：扇形统计图）

（内容见本课小研究）

3.小组汇报小研究内容

4.完成做一做

问题：和例题比较有什么不同？介绍图例的作用？从图中你能得到哪些信息？

全课小结。

师小结：扇形统计图的应用是很广泛的，在我们生活中还有很多用扇形统计图来反应整体与部分之间的关系。我希望我们的同学们能够灵活地运用统计图来帮我们解决生活中的问题。

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