1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级上册《 9 总复习》精品教案优质课下载
课时安排
1课时
教学目标
1、通过对比练习，使学生进一步认识用分数解决问题的数量关系就是“知1用乘，求1用除”。
2、了解比和分数之间的关系，学会构建用分数解决问题的思维模型，提高数学品质。
3、掌握比与分数之间的联系和转化，学会抓住不变量求解的思维，提高解决问题的能力。
教学重点
构建用“知1用乘，求1用除”的数量关系解决分数问题的思维模型，提高解决问题的能力
教学难点
掌握用转化的思维抓住不变量求解的解题方法
教学准备
多媒体课件
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
一、基本的联想思维的训练
课件出示：男同学有20人，女同学有30人。
师：看到这样的信息，你能联想到什么数学问题？
预设学生的回答：一共有多少人？男同学比女同学少10人……
师启发提问：能不能联想六年级的分数问题或比的问题呢？
师生互动，联想到以下问题：
男同学：女同学=2:3 女同学：男同学=3:2
男同学占女同学的. 女同学占男同学.
男同学比女同学少. 女同学比男同学少.