六年级下册《 整理和复习》优质课教案下载

六年级下册《 整理和复习》优质课教案下载

【教学重难点】

　　圆柱的表面积、圆锥和圆柱的体积的计算方法。

【教学准备】

　　多媒体课件

【教学过程】

一、提出问题，导入新课：

1.（出示图片）谈话：你看到了什么？你想提出哪些数学问题？解决这些问题需用到我们学过的什么知识？

学生看图提出问题，进入新课。

【设计意图】：让学生感到生活中有数学，生活中处需要数学，提高学生应用数学的意识。同时也激发学生的学习兴趣。体现了“人人学习有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同发展的新理念。

2.今天我们就对第一单元“圆柱和圆锥”的知识进行整理与复习。（板书课题：圆柱和圆锥整理与复习）

二、自主合作，整理知识：

（1）师：课前已布置同学们回去进行整理，下面请同学们拿出笔记，根据小组活动方案，在小组内交流讨论，准备汇报。

整理要求：（1）重点突出，简洁有条理。

（2）能体现知识间的相互联系。

学生以小组为单位，相互交流讨论，并汇报。

【设计意图】：让学生自己去收集、整理、交流，通过这样的学习方式，充分发挥学生学习的自主性，提高学生归纳整理的能力与自主获取知识的能力。

（3）学生投影展示交流：

? ?生：?特征：圆柱、圆锥

??圆柱表面积﹛侧面积

??体积：圆柱、圆锥

生：?特征：圆柱、圆锥

?计算公式：圆柱侧面积=底面周长×高

?圆柱表面积=底面积×2+侧面积

?圆柱体积=底面积×高

?圆锥体积=底面积×高÷3