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《 数学游戏》精品教案优质课下载
数学
学段
小学
课时
1课时
教材
人教版数学六年级下册
教材分析
义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学六年级下册第三单元最后一课时，是图形与几何方面知识的最后一部分。是在学生掌握了图形与几何方面知识的基础上学习的，以数学游戏的方式渗透转化思想。
学情分析
六年级学生的思维能力正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要阶段，且控制与调节自己的情感的能力正逐步增强，自主探索与合作交流的能力也已初步具备。本课主要是在原有的知识经验基础之上，提出问题的基础上，分析问题，最后在交流反思的过程中，掌握剪大洞的方法。
教学目标及重难点
1.知识与技能：通过有趣的数学活动，让学生探索、理解、演播握剪大洞的方法。
2.过程与方法：通过独立思考、小组合作等形式，渗透转化思想、极限思想，发展学生的空间观念，培养学生思维的灵活性。
3.情感态度价值观：感受数学的神奇，体验成功的快乐，培养学生热爱数学的积极情感。
4、教学重点：折纸过程中渗透转化思想。
5、教学难点：折纸过程中渗透转化思。
教法和学法
教法：根据新课程理念，注重实效，主要采用遵循学生发展规律的直观演示法、观察法、讨论法等。
学法：在综合运用多种教学方法的基础上，借助多媒体，引导学生观察、交流、动手实践，力求在轻松愉快的氛围中，建构剪大洞的方法。
教学流程
思考相关问题
思考相关问题
分析与修正
分析与修正