人教2011课标版《 数学游戏》优质课教案下载

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3.情感态度与价值观目标：感受数学游戏的趣味性，培养热爱数学的情感。?

教学重难点：?

掌握在一张作业纸上剪一个大洞的方法和技巧。

教学准备：?剪刀、作业纸?

教学过程:?

一、激情引入。?

师：同学们喜欢剪纸吗？今天就给同学们展示自己的机会。接下来就请同学们在作业纸上剪出漂亮的图案。?

生：拿出自己的剪纸作品并分组展示。?

师：大家个个都心灵手巧，真是太棒了，老师有个难题，你们能不能帮老师解决下？

生：能。?

师拿出一张彩纸，出示给学生看。?

师：怎样才能在这张作业纸上剪一个大洞，大得让两个同学都能钻进去。这节课，你们想想办法，帮老师把这个难题解决了。

二、游戏活动，解决问题。

1.学生初探。?

师：直接在这张纸上剪个大洞，能钻个人过去吗？?

生：不能。?

师：这就需要你们再寻找别的办法了。?

打开课本39页，学生自学39页图示，自己试着动手操作，在作业纸上剪一个大洞。

2.合作探究??

学生在小组内交流剪出一个大洞的过程，同时并讨论为什么组内的同学有的剪不出洞，而是把纸剪破了。

3.答疑

师：刚才有的同学很迷惑，为什么自己剪不出来洞呢？现在找同学来演示一遍，你们也一块动手，再剪一遍，看看能否剪成一个大洞。

学生边说方法边演示，下面同学跟做。

第一步:把作业纸对折起来，从折痕上的A点向对面剪，不要剪断。

第二步：再从对面向折痕方向剪，不要剪到头。