《 比例的意义》优质课教案下载

《 比例的意义》最新教案优质课下载

初一

执教

单位

教学目标

(1)通过计算、观察、比较让学生概括、理解比例的意义。 (2)学会用比例的意义判断两个比能不能组成比例并写出比例。 (3)结合情景图中国旗渗透爱国主义教育。

教材分析与处理

比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等的基础上教学的。而本节课内容是这个单元的第一节课，主要属于概念教学是为以后解比例讲解正、反比例做准备的。学生学好这部分知识，不仅可以初步接触函数的思想，而且可以用来解决日常生活中一些具体的问题。也为中学学习函数物理、化学打下坚实的基础。

教学重点：比例的意义。 教学难点：找出相等的比组成比例

教法

以问题为纽带自主探究、合作学习

教具

多媒体教学

板书设计

4．1比例的意义

2.4:1.6 = 60:40

像这样表示两个比相等的式子叫做比例。

比与比例的区别

教学过程

教学环节

教学内容

师生活动

复习旧知

请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识，谁能说说什么叫做比？

举例说明什么是比的前项、后项和比值。

3．什么叫做比值？