《 比例的意义》公开课教案下载

《 比例的意义》公开课教案优质课下载

4、探索国旗中蕴含的数学知识，渗透爱国主义教育。

2.?? 教学重点/难点

教学重点：理解比例的意义。

教学难点：应用比例的意义判断两个比能否组成比例。

3.?? 教学用具

ppt

4.?? 标签

比例的意义

?? 教学过程

一、复习旧知、导入新课

上学期我们学过比的有关知识，现在我们回想一下。

1.什么叫做比？

2.说出下面比的各部分名称

5:4 ? ? ? ? ? 3/2

3.什么叫做比值？

4.求下面各比的比值

12:16

3/4: 9/8

2.7:4.5

师：关于比的知识，同学们掌握的很好。这节课我们学习比例的有关知识，首先学习比例的意义。

二、比较分析，探究新知

1、出示课本情境图，激发爱国情操。

师：三幅情境图有什么共同之处？

生：都有国旗

想知道这些国旗的长和宽是多少吗？