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《 解比例》公开课教案优质课下载
经历解比例的过程，感受数学知识的内在联系，体验应用知识解
决问题的乐趣，激发学习数学知识的热情。
学习重难点：
1、掌握解比例的方法，学会解比例。
2、明确解比例的依据，能正确解比例。
学习准备：
多媒体课件，小白板
学习过程：
—、复习（5分钟）
1、导入：上新课之前，老师这儿有几个问题想考考大家。（出示ppt）
2、如果已知这比例中任意三项，怎样求出第四项呢？这节课我们就一起来探讨这个问题（板书课题：解比例），出示ppt。
3、出示任务，明确目标
请看这节课的学习目标，请大家齐读一遍。
二、自主学习，问题生成（10分钟）
接下来我把时间交给大家，请大家打开书本第42页，根据自学提示自学例2、例3.然后小组内讨论、交流，说说你学会了什么？还有什么不懂的吗？接下来，请同学们开始吧！
（巡视，指导）
（鼓励自学快，讨论激烈，加分表扬）
三、问题驱动，引领探究（10分钟）
1、小组汇报。
2、教师引领，学习例题（板书解比例的含义）
例2中，根据题意可知模型高度：实际高度是1：10，已知实际高度是320cm，如果设模型高度xm,则可以列出比例式x：320=1：10
根据比例的基本性质，可以把比例式x:320=1:10改写成10x=320x1,再解方程求出x的值。
解：设这座模型高xm。
X:320=1:10
10x=320x1