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六年级下册《 解比例》新课标教案优质课下载
重点：解比例的方法。
难点：把解比例转化为解方程，并解方程。
课型方式：要素组合方式
课时形态：
标准课
教学过程：
一、创设情境
1．复习解方程
2．复习比例。
3.复习比例的基本性质。
二、探究新知
1.什么叫解比例?
(1)比例中共有几个项?有什么关系?
(2)如果已知比例中的任何三项,能不能求出这个比例中的另外一个未知项?
(3)说明什么叫做解比例。
板书：求比例中的未知项，叫做解比例。
2．教学例2。
（1）出示课文例题和情境图。
（2）根据题意，描述两个相等的比。
（3）指出其中的未知项，说一说你想怎样解答。 4人小组讨论。
（4）学生独立思考，解决问题。
（5）汇报解答情况。
（6）总结解比例的关键是什么?
3．教学例3。
（1）学生独立练习，求出未知项。小卡