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《 正比例》新课标教案优质课下载
二、学习目标
1.理解正比例关系的意义
2.认识正比例图像
一、激情导课
在学生熟悉的儿歌中引入正比例的量：
播放《数青蛙》儿歌。学生接着往下唱。
问：你在唱得时候有什么规律吗？
像二歌中腿和嘴这样有关系的两个量，我们在数学中叫做正比例关系。这节课，咱们就一起来学习《正比例》。
看着课题，你都有哪些数学问题？
二、民主导学
1.任务呈现 ：初步感受成正比例量的变化规律。
出示材料：文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。
数量（米）
1
2
3
4
5
6
7
8
…
总价（元）
3.5
7