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人教2011课标版《 反比例》新课标教案优质课下载
1.认知目标：通过感知生活中的事例，认识理解并掌握反比例的意义，能够初步的判断两种相关联的量是否成反比例。
2.能力目标：学生在互动，探究的合作交流活动中，培养观察，思考，比较，归纳概括的能力。
3.情感目标：让学生在自主探究，合作交流的过程中感受反比例关系在生活中的广泛应用。
三、教学重难点：
教学重点：理解反比例的意义。
教学难点：掌握判断两种量是否成反比例的方法。
四、教学准备：
课件、头饰、智慧星、统计图纸。
五、教学过程：
（一）复习引入，导入新授。
1．出示图表：同样的面包单价2元一个。
数量（个）
1
2
3
4
5
...
总价（元）
2
4
6
8
10
...