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《 用比例解决问题》最新教案优质课下载
使学生能正确判断情境中两种量成什么比例关系,并能利用正、反比例的意义解决实际问题,掌握用比例解决问题的一般步骤。
使学生在经历解决问题的过程中,培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点:
会用正比例的知识解决实际问题。
教学难点:
掌握用比例解决问题的一般步骤。
教学方法:
自主探究、引导分析、同桌讨论、归纳
教学过程:
复习引入
师:用手势判断每题中的两种量成什么比例关系。
单价一定,总价和数量
路程一定,速度和时间
总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数
判断后,指名说一说理由。
二、探究新知
师:每到月底,家家户户都要交水费、电费,我们一起去看看李奶奶遇到了什么问题?
1、出示例5
①生读题,理解题意。
②师:你会用算术方法计算吗?
③指名汇报,师出示答案。
④质疑:这个题目可以用比例的知识来解答吗?
2、课件出示自学要求,小组合作自主探究。
①如何用比例来解决这个问题?
②解题的关键点是什么?