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六年级下册《 用比例解决问题》最新教案优质课下载
准备实物投影教
学
流
程一、旧知铺垫
1、下面各题两种量成什么比例？
（1）一辆汽车行驶速度一定，所行的路程和所用时间。
（2）从甲地到乙地，行驶的速度和时间。
（3）每块地砖的面积一定，所需地砖的块数和所铺面积。
（4）书的总本数一定，每包的本数和包装的包数。
2、根据题意用等式表示。
（1）汽车2小时行驶140千米，照这样速度，3小时行驶210千米。
? （2）汽车从甲地到乙地，每小时行70千米，4小时到达。如果每小时行56千米，要5小时到达。
70×4=56×5
二、探索新知
1、教学例5
（1）出示课文情境图，描述例题内容。
板书： 8吨水?? 10吨水
? 水费 12.8元? 水费？元
（2）你想用什么方法解决问题？
引导提问：
A．题中哪两种量是变化的量？说说变化情况。B．题中哪一种量一定？哪两种量成什么比例？C．用关系式表示应该怎样写？ =
④?? 板书：解：设李奶奶家上个月的水费是X元
? 人教版小学数学六年级下册●第三单元比例●比例的应用●第四课时教学设计
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学