《 整理和复习》优质课教案下载

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理解正、反比例的意义。

教学难点：

正确进行判断正、反比例，熟练解答有关的比例应用题。

教学过程：

一、开门见山，导入复习

师：今天我们就来整理复习比和比例，关于比和比例你都知道哪些知识？（师根据回答有选择的板书）

①比和比例的意义和基本性质 ② 比、除数、分数的关系

③化简比和求比值 、 解比例 ④ 正比例和反比例、

⑤比例尺的意义和应用

师：刚才同学们讲了很多的知识点。如果我们把这些知识点有序地进行整理，使它们系统化，那就便于我们对比和比例的知识形成完整的认识。 今天这节课我们整理复习关于比和比例的相关知识。

二、小组活动，梳理知识 （ 边整理边练习）

1.小组交流比和比例的一些知识，查漏补缺。

2.小组汇报

3.反馈练习

三、应用反思 ，巩固拓展

1.填空

①（ ）︰12=0.25= =（ ） ﹪

②六二班男生人数占全班的 ，男生人数与全班人数比是（ ），男生人数与女生人数比是（ ），女生人数与全班人数比是（ ）。

③在比例里两个外项互为倒数，其中一个内项是0.5另一个内项是（ ）。

④六年级有120人，女生有50人，男生与女生人数之比为（ ）。

2.判断连连串( 1) 1克药放入100克水中，药与药水的比是1：100 。 （ ）

（2）两个圆的半径的比是2：3，它们面积的比是2：3。 （ ）

（3）如果A ：B=3 ：4 ，那么3A=4B 。 （ ）

3.求下列各比的比值

3.6：1.4 100千克：0.2吨