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《 整理和复习》精品教案优质课下载
3、使学生进一步理解、掌握正、反比例的意义，能正确进行判断。?
【教学重点】用比例知识解决实际问题。?
【教学难点】根据实际情况运用比例的知识解决问题。?
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】?
一、自学反馈?：
关于比例的知识，通过你自己的整理和复习，，比例单元有哪些知识？请你再练习纸上写一写。
?谁愿意来把自己写的分享给大家，（指名汇报）
课件出示本单元的知识点：
比例的意义
比例的基本性质
正比例和反比例的意义
比例尺
图形的放大与缩小
用比例解决问题（板书课题）
二、整理复习
（一）比和比例的意义?：（指名口答）
1、什么是比例？?表示两个比相等的式子叫做比例。根据比例的意义可以判断两个比能否组成比例。
2、比和比例有什么联系和区别？?
（1）比表示两个量相除，它有两项，即前、后项；比例表示两个比相等，它有四项，即两个内项和两个外项。
（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比例也有基本性质，它是解比例的依据
3、练习一：（做一做）
下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比列写出来。
6:10和9:15 20:5和1:4
1/2:1/3和6:4 0.6:0.2和3/4:1/4