人教2011课标版《 ★ 自行车里的数学》集体备课教案设计

人教2011课标版《 ★ 自行车里的数学》集体备课教案优质课下载

教学重点：

1、普通自行车的速度与其内在结构关系的数学模型。

2、变速自行车的能变化出多少种速度。

教学难点：

变速自行车的能变化出多少种速度。

教学具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、引入

点击引入媒体出示：

师：我们国家是一个自行车大国，每天马路上来往自行车熙熙攘攘。（定格在一辆自行车上）你们可知道着自行车里包含许多数学知识。

师：你想了解自行车里的那些数学知识？

（学生可能回答：1、蹬一圈的长度有多长？

2、自行车后轮带动前轮，还是前轮带动后轮？

3、为什么前后两个齿轮有大小？）

师：今天我们就一起研究自行车里的数学。

点击下一张媒体出示：自行车里的数学

二、新授

探究一、了解自行车的结构和行进原理。

师：同学们，谁知道自行车是怎么行进的？

点击下一张媒体出示：自行车行进（反复播放），

请学生仔细观察并讨论。

反馈

（学生可能回答：1、靠车把推动的。

2、靠车轮流动的。