六年级下册《 数的认识》公开课教案下载

六年级下册《 数的认识》公开课教案优质课下载

过程与方法目标：通过自主探索和合作学习，使学生在整理复习中形成知识网络，掌握复习方法，提高综合运用能力。

情感价值观目标：结合教学，渗透思想教育，并感知数学与生活的联系。

【重点难点】 1.使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。 2.弄清概念间的联系和区别。

【教具准备】

课件、黑板条。

【教学过程】

一、唤醒旧知

同学们：通过看刚才一些照片，你们一定勾起许多美好的回忆。希望在余下两个月的时间，大家努力复习，互相帮助，为自己的小学生活画上圆满的句号。好吗？

二、自我小结

1、幻灯片出示小学数学课本，问问：你们有什么收获？

学生回答。

为我们有这么多收获鼓鼓掌。

简单介绍一下小学数学的四个领域。

同学们从今天开始，我们一起来对小学阶段所学过的数学知识进行一个系统的整理和复习。

2、今天我们一起开始数的认识的复习，板书课题

师：课前老师让同学们写了关于学过的数的数学日记和思维导图。

谁来分享一下你的数学日记，让其他同学说说你听到了什么数？

从数学日记中感知数学与生活的联系

老师也带来一个数学日记，你们想看看吗？

出示72页的这段话，让孩子们读一读，并进行思想教育，运动员努力拼搏，为国争光的精神值得我们学习。有哪些数？

　生1：有整数、小数。

　　生2：有负数。

生3：有分数、还有百分数。

根据回答，把准备好的纸条贴在黑板上，便于整理。

　　2．做游戏